Como parte das celebrações do Mês do Meio Ambiente, alunos do 6º ano do período matutino do CEM Antônio Francisco Machado, em São José, engajaram-se em uma investigação científica às margens do Rio Forquilhas. A atividade faz parte da quarta edição do projeto "Nossa Água Vai para o Mar", uma iniciativa voltada para a educação ambiental que utiliza o estudo dos recursos hídricos e da cultura oceânica como ferramentas pedagógicas.
Durante a expedição, os jovens cientistas tiveram a oportunidade de coletar amostras da água do rio e realizar análises detalhadas. O foco foi a observação de características físicas e químicas essenciais para a compreensão da saúde ambiental do manancial. Parâmetros como turbidez, níveis de amônia, oxigênio dissolvido, potencial hidrogeniônico (pH), nitrato, ortofosfato e nitrogênio foram rigorosamente avaliados. Na ocasião da coleta, a temperatura da água registrou 17°C, com a temperatura ambiente marcando 19°C.
O projeto "Nossa Água Vai para o Mar" é uma realização da Escola Municipal do Meio Ambiente (EMMA) e abrange cinco unidades de ensino da rede municipal: CEM Santa Terezinha, CEM Professora Amélia Inácia de Medeiros Ludwig, CEM Antônio Francisco Machado, CEM Sebastião Corrêa e CEM Ceniro Martins. A proposta pedagógica estimula a compreensão da intrínseca relação entre os rios que cortam a cidade, o ambiente urbano e o vasto oceano, buscando fomentar uma consciência ecológica robusta entre os estudantes.
Para além do monitoramento da qualidade da água, o projeto incentiva os alunos a investigarem as complexas interconexões entre o processo de urbanização, o descarte inadequado de efluentes, a consequente degradação da qualidade dos rios e a sua direta ligação com o ecossistema marinho. Essa abordagem visa aprofundar o entendimento sobre como as atividades humanas impactam os recursos hídricos e a saúde dos ecossistemas costeiros.
Uma faceta inovadora do projeto são as intervenções artísticas realizadas no entorno das escolas participantes. Bueiros são transformados em telas para expressar mensagens de sensibilização ambiental através de pinturas inspiradas na cultura oceânica. Essa iniciativa visual busca chamar a atenção da comunidade para o percurso da água pluvial pelas ruas, sua passagem pelos sistemas de drenagem e o destino final nos rios e no mar, ressaltando a importância de atitudes cotidianas conscientes.
A secretária municipal de Educação enfatizou o valor da aprendizagem experiencial. "Quando os estudantes vivenciam a ciência fora da sala de aula, o conhecimento ganha significado e se transforma em conscientização ambiental", declarou, sublinhando o impacto positivo da educação prática.
Luciana Muniz, diretora da EMMA, destacou o entusiasmo e o engajamento dos alunos. "O projeto desperta o olhar investigativo dos alunos e fortalece o compromisso com a preservação dos nossos recursos naturais", afirmou, ressaltando o papel do projeto no desenvolvimento de cidadãos mais conscientes.
Na sua quarta edição, o projeto conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e reúne educadores, técnicos e estudantes em um esforço colaborativo. A iniciativa reforça a importância crucial da preservação dos corpos d'água e evidencia a conexão direta entre as ações realizadas no município e a saúde dos ecossistemas marinhos.