A rede municipal de ensino de São José obteve resultados expressivos na última edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados recentemente pelo Ministério da Educação e pelo Inep. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), o município alcançou a nota 6,7, um aumento de 0,3 ponto em relação à edição anterior, superando a média nacional de 6,3 e igualando a média de Santa Catarina. Já nos anos finais (6º ao 9º ano), São José manteve o desempenho, com nota 5,5, permanecendo acima das médias estadual (5,4) e nacional (5,3).

Esses índices positivos refletem um esforço contínuo da gestão municipal em aprimorar a qualidade do ensino oferecido. Segundo a secretária municipal de Educação, Cláudia Macário, o avanço e a consolidação dos resultados são fruto de investimentos estratégicos e do compromisso de toda a rede educacional. Dentre as ações destacadas estão a ampliação da oferta de educação em período integral, a capacitação constante dos professores e o engajamento das equipes escolares na preparação dos alunos para as avaliações externas.

A expansão da educação em tempo integral tem sido uma prioridade, com um aumento expressivo no número de matrículas. Entre 2021 e 2026, a oferta mais que dobrou, passando de 2.814 para 5.712 estudantes, abrangendo a rede municipal, instituições filantrópicas parceiras e creches credenciadas. Na Educação Infantil, o percentual de matrículas em tempo integral saltou de 25,7% para 48,8%, enquanto nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o índice cresceu de 6,3% para 13,4%, ampliando a permanência dos alunos na escola e fortalecendo o processo de aprendizagem.

A formação continuada dos profissionais da educação, realizada principalmente na Casa do Educador, também é apontada como um fator crucial para a melhoria dos indicadores. As capacitações permanentes visam atualizar as práticas pedagógicas e garantir que os professores estejam alinhados com as melhores metodologias de ensino. Adicionalmente, a Secretaria Municipal de Educação tem incentivado ativamente a participação das escolas e dos estudantes em avaliações externas como o Saeb, promovendo maior engajamento e um diagnóstico mais preciso do aprendizado.